Futurystycznie, prosto z Lizbony.

Tuż przed rozpoczęciem roku szkolnego wzięłam udział w tygodniowym kursie „ ICT AND FREE WEB TOOLS IN EDUCATION: Another way to Teach and to Learn”, który miał miejsce w Lizbonie w Portugalii. Szkolenie odbyło się w dniach od 28 VIII do 1 IX 2017r. w ramach projektu edukacyjnego „Krok do przodu”, który finansuje Europejski Fundusz Społeczny- Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER).

Moduły podjęte w czasie kursu to m.in.: Techniki foto- filmowe, Narzędzia Web 2.0, Platforma Moodle w klasie, TIK w projektach europejskich, Multimedia, Gamifikacja, Narzędzia Google w klasie, Appki w edukacji, Smartfony w klasie. Organizatorzy zorganizowali wizytę w zaprzyjaźnionym Technikum o różnych profilach, przez co uczestnicy kursu poznali strukturę i zaplecze szkoły. Zwiedziliśmy również futurystyczną Klasę-Laboratorium na Uniwersytecie w Lizbonie. Udział w kursie pozwolił nie tylko na poznanie nowości w zakresie nauczania za pomocą nowoczesnych narzędzi TIK i wymianę doświadczeń w tym zakresie, ale również na poznanie innych nauczycieli-entuzjastów z wielu zakątków Europy i Azji: Włoch, Polski, Rumunii, Niemiec, Portugalii i Turcji.

Poznane narzędzia i aplikacje zamierzam wykorzystywać na zajęciach, organizując konkursy, a także w projekcie edukacyjnym na platformie eTwinning pt. „Peace and Freedom”, jaki zarejestrowałam wraz z  partnerską szkołą z Francji.

Był to już czwarty, ostatni kurs w projekcie "Krok do przodu" . O innych kursach w ramach projektu „Krok do przodu” można przeczytać tutaj: https://zs1strykow.edupage.org/text30/?

Nauka pod toskańskim słońcem…

Czy tak się da? Oczywiście! Nauka w szkole EUROPASS to czysta przyjemność, nawet jeśli za oknami panuje ponad trzydziestopniowy upał. Kurs dla nauczycieli, entuzjastów TIK-u w nauczaniu, czyli „Tablets and Smartphones: using mobile devices as educational tools” spełnił moje oczekiwania w 100%. Znakomity, cierpliwy tutor Mario, treści podjęte na kursie i uczenie się przez działanie, to właśnie to, co lubię. Poznane aplikacje i narzędzia online z całą pewnością będę wykorzystywać w swojej pracy z młodzieżą. Kolejną wartością dodaną są również inne doświadczenia, wyniesione z mobilności, takie jak nowe znajomości, możliwość spróbowania lokalnych dań, wycieczki fakultatywne po zajęciach, codzienne spotkania z kulturą. Jeśli jakiś nauczyciel się waha, czy warto szkolić się za granicą- zapewniam-WARTO!!! Dodam, że projekt "Krok do przodu" (ZS1 Stryków) finansowany jest ze środków unijnych- Program Operacyjny: Wiedza Edukacja Rozwój.

Projekt "Krok do przodu"- Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój, Europejski Fundusz Społeczny

Krok do przodu

Nowy projekt międzynarodowy 'A big creative European family'

 We wrześniu ruszył w szkole nowy międzynarodowy projekt  'A big creative European family' realizowany w partnerstwie z Francją, Grecją, Hiszpanią, Holandią, Norwegią, Polską, Rumunią, Serbią, Turcją i Włochami. Projekt skierowany jest do chętnych, zdolnych językowo uczniów klas I gimnazjum. 

Celem projektu jest zwiększenie znaczenia i bogactwa wielokulturowości we współczesnym świecie w celu uniknięcia ryzyka całkowitej globalizacji i standaryzacji wzorców kulturowych.

Cele szczegółowe:

- zapoznanie się z kulturą, inną od naszej, tradycjami krajów partnerskich

 - zapoznanie z codziennym życiem nastolatków, ich zainteresowaniami, z życiem szkolnym, z miejscowościami, z których pochodzimy

- zapoznanie się z historią i cywilizacją krajów uczestniczących w projekcie

- walka z ksenofobią 

- rozwijanie umiejętności komunikacji w języku angielskim, zarówno w formie pisemnej, jak i ustnej

- podniesienie jakości kształcenia poprzez wymianę doświadczeń i aktywizację nauczycieli

- wzmocnienie niezależności w nauce

- ulepszenie pracy zespołowej nad zadaniami

- poznanie różnorodności kulturowej w Europie, rozwijanie poznawczej ciekawości wśród uczestników projektu.

W ramach projektu podjęte zostaną innowacje pedagogiczne, takie jak:

•             Wykorzystanie wiedzy z zakresu TIK: zapoznanie z nowymi programami komputerowymi (np. Irfan View, Movie Maker), aplikacjami internetowymi oraz  technologią mobilną -kody QR, awatary (Voki), prezentacje (SmileBox, emaze), zdjęcia (Picturetrail) i wiele innych

•             Wykorzystywanie platformy edukacyjnej TwinSpace do prezentowania wytworów pracy

•             Kształtowanie umiejętności selektywnego wyszukiwania i wykorzystywania informacji dostępnych w Internecie

•             Wykorzystanie znanych stron internetowych: You Tube, Mapy Google czy komunikatorów, np. Skype do komunikowania się w ramach zadań projektowych

•             Kształtowanie umiejętności oceny pracy uczestników projektu i samooceny

Kroki realizacji:

 - prezentacja uczestników projektu w niebanalny sposób za pomocą awatarów (wrzesień)

- prezentacja szkół i życia szkolnego (październik/listopad)

 - tradycje bożonarodzeniowe (grudzień)

 - nasze miejscowości  (styczeń 2017)

 - nasze kraje (luty 2017)

 - nasza kultura i tradycje (marzec 2017)