Nauka pod toskańskim słońcem…

Czy tak się da? Oczywiście! Nauka w szkole EUROPASS to czysta przyjemność, nawet jeśli za oknami panuje ponad trzydziestopniowy upał. Kurs dla nauczycieli, entuzjastów TIK-u w nauczaniu, czyli „Tablets and Smartphones: using mobile devices as educational tools” spełnił moje oczekiwania w 100%. Znakomity, cierpliwy tutor Mario, treści podjęte na kursie i uczenie się przez działanie, to właśnie to, co lubię. Poznane aplikacje i narzędzia online z całą pewnością będę wykorzystywać w swojej pracy z młodzieżą. Kolejną wartością dodaną są również inne doświadczenia, wyniesione z mobilności, takie jak nowe znajomości, możliwość spróbowania lokalnych dań, wycieczki fakultatywne po zajęciach, codzienne spotkania z kulturą. Jeśli jakiś nauczyciel się waha, czy warto szkolić się za granicą- zapewniam-WARTO!!! Dodam, że projekt "Krok do przodu" (ZS1 Stryków) finansowany jest ze środków unijnych- Program Operacyjny: Wiedza Edukacja Rozwój.

Tap-Swipe-Pinch into English

W dniach 28V- 3VI 2017 wzięłam udział w intensywnym szkoleniu zagranicznym "Tap-Swipe-Pinch into English" w Liverpoolu w Zjednoczonym Królestwie, a to dzięki projektowi "Krok do przodu", jaki ma miejsce w Zespole Szkół nr 1 w Strykowie. W kursie wzięło udział 28 nauczycieli- głównie- języka angielskiego z różnych części Europy: Anglii, Chorwacji, Bułgarii, Litwy, Niemiec, Polski, Rumunii, Słowacji, Słowenii, Turcji i Włoch. Praca nad zadaniami, które trzeba było realizować w trakcie siedmiodniowego kursu w międzynarodowym towarzystwie wzmocniła europejski wymiar szkolenia. Celem kursu było poznanie dużej ilości aplikacji i narzędzi internetowych potrzebnych nowoczesnemu nauczycielowi XXI wieku. Oprócz intensywnych 50h szkolenia, znaleźliśmy również czas na zwiedzanie miasta, z którego wywodzi się najbardziej znany rockowy zespół The Beatles. Po powrocie z mobilności przeprowadziłam szereg zajęć, przybliżających uczniom kulturę Anglii i ciekawostki o Wielkiej Brytanii. Z poznanych na kursie aplikacji i narzędzi TIK będę korzystać od następnego roku szkolnego. Szkolenie sfinansowane zostało przez Program Operacyjny Wiedza, Edukacja Rozwój. 

Nowy projekt międzynarodowy 'A big creative European family'

 We wrześniu ruszył w szkole nowy międzynarodowy projekt  'A big creative European family' realizowany w partnerstwie z Francją, Grecją, Hiszpanią, Holandią, Norwegią, Polską, Rumunią, Serbią, Turcją i Włochami. Projekt skierowany jest do chętnych, zdolnych językowo uczniów klas I gimnazjum. 

Celem projektu jest zwiększenie znaczenia i bogactwa wielokulturowości we współczesnym świecie w celu uniknięcia ryzyka całkowitej globalizacji i standaryzacji wzorców kulturowych.

Cele szczegółowe:

- zapoznanie się z kulturą, inną od naszej, tradycjami krajów partnerskich

 - zapoznanie z codziennym życiem nastolatków, ich zainteresowaniami, z życiem szkolnym, z miejscowościami, z których pochodzimy

- zapoznanie się z historią i cywilizacją krajów uczestniczących w projekcie

- walka z ksenofobią 

- rozwijanie umiejętności komunikacji w języku angielskim, zarówno w formie pisemnej, jak i ustnej

- podniesienie jakości kształcenia poprzez wymianę doświadczeń i aktywizację nauczycieli

- wzmocnienie niezależności w nauce

- ulepszenie pracy zespołowej nad zadaniami

- poznanie różnorodności kulturowej w Europie, rozwijanie poznawczej ciekawości wśród uczestników projektu.

W ramach projektu podjęte zostaną innowacje pedagogiczne, takie jak:

•             Wykorzystanie wiedzy z zakresu TIK: zapoznanie z nowymi programami komputerowymi (np. Irfan View, Movie Maker), aplikacjami internetowymi oraz  technologią mobilną -kody QR, awatary (Voki), prezentacje (SmileBox, emaze), zdjęcia (Picturetrail) i wiele innych

•             Wykorzystywanie platformy edukacyjnej TwinSpace do prezentowania wytworów pracy

•             Kształtowanie umiejętności selektywnego wyszukiwania i wykorzystywania informacji dostępnych w Internecie

•             Wykorzystanie znanych stron internetowych: You Tube, Mapy Google czy komunikatorów, np. Skype do komunikowania się w ramach zadań projektowych

•             Kształtowanie umiejętności oceny pracy uczestników projektu i samooceny

Kroki realizacji:

 - prezentacja uczestników projektu w niebanalny sposób za pomocą awatarów (wrzesień)

- prezentacja szkół i życia szkolnego (październik/listopad)

 - tradycje bożonarodzeniowe (grudzień)

 - nasze miejscowości  (styczeń 2017)

 - nasze kraje (luty 2017)

 - nasza kultura i tradycje (marzec 2017)