Kryteria oceniania z języka angielskiego w Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych

1.       Kryteria oceniania z języka angielskiego w zaocznym Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych  https://issuu.com/katarzynacnotalska/docs/kryteria_oceniania-_j__zyk_angielsk

Prace pisemne dla słuchaczy LO

       Prace pisemne (e-maile, wpisy na blogu) dla słuchaczy zaocznego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych  dla wszystkich semestrów: 

      https://issuu.com/katarzynacnotalska/docs/j.angielski_semestr_1

https://issuu.com/katarzynacnotalska/docs/j.angielski_semestr_2

https://issuu.com/katarzynacnotalska/docs/j.angielski_semestr_3

https://issuu.com/katarzynacnotalska/docs/j.angielski_semestr_4_praca_1_pp

https://issuu.com/katarzynacnotalska/docs/j.angielski_semestr_4_praca_2_pr

https://issuu.com/katarzynacnotalska/docs/j.angielski_semestr_5

https://issuu.com/katarzynacnotalska/docs/j.angielski_semestr_6

„Bank ćwiczeń Z Florencji na zajęcia językowe”.

1.       Bank ćwiczeń z Florencji pt. „BANK ĆWICZEŃ Z FLORENCJI na zajęcia językowe”. Opracowanie sporządzono po przyjeździe z dwutygodniowego kursu metodycznego dla nauczycieli z Europy „The Creative Classroom- Tools and Tips for Language Teachers” zorganizowanego przez Europass Centro Studi Europeo we Florencji (Włochy) w dniach 8-19 lipca 2013. Kurs został sfinansowany przez Komisję Europejską w ramach programu „Uczenie się przez całe życie”- Comenius/Gruntvig.  https://issuu.com/katarzynacnotalska/docs/bank_cwicze___z_florencji

Program autorski „Get on stage- Zdobądź scenę”.

1    Program autorski na dodatkowe zajęcia językowo-teatralne z języka angielskiego dla uczniów gimnazjum pt. „Get on stage- Zdobądź scenę”.  https://issuu.com/katarzynacnotalska/docs/get_on_stage-zdob__d___scen__

„Bank ćwiczeń z Malty na zajęcia językowe”.

1.       Zbiór materiałów i ćwiczeń na zajęcia językowe (głównie język angielski) pt. „Bank ćwiczeń z Malty na zajęcia językowe”. Opracowanie sporządzono po przyjeździe z dwutygodniowego kursu metodycznego dla nauczycieli języka angielskiego z Europy „ Methodology Revisited, Revitalised & Re‐Energised” zorganizowanego przez eti Executive Training Institute Malta w St.Julian’s (Malta) w dniach 7-18 lipca 2014.  https://issuu.com/katarzynacnotalska/docs/bank___wicze___na_zaj__cia_j__zykow

Relacja z sześciu wizyt roboczych odbytych w ramach wielostronnego projektu „Music Advantages in the Diversity of Europe”

1       Publikacja dt. sześciu wizyt roboczych odbytych w ramach wielostronnego projektu „Music Advantages in the Diversity of Europe” realizowanego w partnerstwie z Francją, Hiszpanią, Rumunią, Włochami i Grecją pt. „Skąd pochodzi muzyka”:  https://issuu.com/katarzynacnotalska/docs/m.a.d.e._sk__d_pochodzi_muzyka

Relacja z wizyty roboczej w Polsce.

1.       Publikacja nt. wizyty roboczej w Polsce w ramach realizacji projektu międzynarodowego „Music Advantages in the Diversity of Europe” pt.„M.A.D.E. in Poland”: https://issuu.com/katarzynacnotalska/docs/booklet_by_poland

Publikacja „Final Product M.A.D.E.” (współautorstwo z koordynatorami projektu M.A.D.E.(str. 38-48)

http://issuu.com/madecomenius/docs/final_booklet_made

Na pewno mnie tu znajdziecie...

Gala dla osób szczególnie zaangażowanych w realizację projektów edukacyjnych. 

Zdjęcia nr: 5, 7 (jestem po lewo) i wiele innych. Czerwona sukienka, granatowy żakiet, blondynka:-)

http://eduinspiracje.org.pl/galeria/

EDUinspirator 2015: Inspirują, edukują, motywują!

Trochę wspomnień dzisiaj... Polecam stronę nr 10:

http://eduinspiracje.org.pl/wp-content/uploads/2015/11/EDUinspirator_www1.pdf

Wycieczka do Pragi :-)

Cieszę się, że dzięki wygranej w ogólnopolskim konkursie "Wartościowa Wycieczka Szkolna" mogłam zorganizować 3-dniową wycieczkę do przepięknej stolicy Czech. Koszty były nieduże, gdyż wygraną w tym konkursie był voucher na dwie doby na pobyt w hotelu dla 40 osób:  http://www.strykow.pl/309,kultura-i-oswiata.html?wiecej=4683

Bank ćwiczeń z Malty na zajęcia językowe

 Bank ćwiczeń na zajęcia angielskiego, który sporządziałam po dwutygodniowym kursie na Malcie (VII 2014): http://www.45minut.pl/publikacje/27587/

Jak uczę i co z tego wynika

Podsumowanie mojej tegorocznej działalności w formie dziennika: https://tackk.com/ecq04t

Awatar mojej szkoły

Nudziło mi się kiedyś i oto efekt tej "nudy":-)
http://www.voki.com/site/pickup?scid=12437940&height=267&width=200&chsm=308ff65e6c41d8ffcb655a6ca85b6416

Kuchnia włoska

Wygrzebane z zeszłego roku. Prezentację zrobiłam po wizycie roboczej w zaprzyjaźnionej szkole w Pompejach we Włoszech:
https://www.powtoon.com/online-presentation/bP32mnEC7j7/kuchnia-woska/?mode=movie#/
Życzę inspiracji i smacznego :-)

Sukces językowy mojej uczennicy.

Dwoje moich uczniów- Wiktoria Głowacka i Piotr Nowicki-  przeszło eliminacje pisemne w Powiatowym Konkursie Języka Angielskiego w Zgierzu i zakwalifikowało się do dalszej części konkursu- części ustnej. Ich zadaniem było zapoznanie się z tekstem, udzielenie odpowiedzi na pytania do tekstu, zareagowanie w sytuacjach dnia codziennego i dłuższa wypowiedź na wylosowane pytanie. Piotrek i Wiktoria poradzili sobie z zadaniami doskonale. Jury, które podkreśliło bardzo wysoki i wyrównany poziom uczestników konkursu, przyznało nagrody, które „zgarnęli” uczniowie dwujęzycznego gimnazjum, z którymi- nie ma co ukrywać- inni nie mieli większych szans na wygraną, mimo świetnych umiejętności komunikacyjnych. Jury przyznało również trzy wyróżnienia. Jedno z nich trafiło do mojej zdolnej uczennicy- Wiktorii Głowackiej z klasy IIc. Gratuluję!
http://www.strykow.pl/309,kultura-i-oswiata.html?wiecej=4684
http://www.gim1.miasto.zgierz.pl/serwis/gorace.html